Escuela Rural Lliuco

Descripción

Como institución educativa somos conscientes de que debemos asegurar una educación inclusiva para todos nuestros estudiantes, por lo que adaptamos la ejecución del currículum a nuestro contexto, de manera que se transforme en una propuesta enriquecedora y atractiva que demuestre coherencia y nos permita entregar una educación de calidad a nuestro estudiantes, considerando los fundamentos pedagógicos, psicológicos y filosóficos que validen la concepción de desarrollo humano en su integridad. De acuerdo a nuestra realidad sociocultural, queremos desarrollar un currículum pertinente y desafiante para toda la comunidad educativa que interviene en el proceso de enseñanza y aprendizaje, considerando las características evolutivas de los estudiantes, la formación y responsabilidades de los profesionales, docentes y asistentes que atienden, las variadas técnicas y estrategias metodológicas que plasmarán el quehacer educativo y el trabajo pedagógico reflexivo, basado en un aprendizaje cooperativo entre todos los actores de la educación que facilite la adquisición de aprendizajes en un contexto con interacciones desafiantes con un carácter activo y participativo. La teoría educativa hace referencia a un conjunto de principios articulados y orientadores de la pedagogía, entendida como el arte de enseñar. Es lo que orienta y define, por ejemplo, el perfil del estudiantes, asimismo, posibilita el análisis de la propuesta curricular, descrita en el currículum nacional.