Escuela Particular Presidente Gabriel González Videla

Descripción

RESUMEN.
En el contexto en que se pone en marcha un sistema de aseguramiento de la calidad de la educación, nuestro colegio se responsabiliza en contar con modelos de buenas prácticas para llevar a cabo esta tarea , poniendo la atención en la gestión que se realiza en la sala de clases y en la propia gestión institucional.

La Propuesta Pedagógica del colegio compensa las condiciones de vulnerabilidad de nuestros alumnos reinstalando una nueva mirada del curriculum, enriqueciéndolo estratégicamente en el accionar cotidiano del establecimiento , transformando las prácticas de gestión curricular y pedagógica concretadas en la implementación de aulas por asignaturas, brindando oportunidades de aprendizaje a todos los alumnos, acogiendo a la diversidad, incentivando a los alumnos a ser los generadores de sus propios aprendizajes y a responsabilizarse de sus actos. Esta decisión estratégica obliga al colegio y al docente a considerar claves específicas para educar y a centrar nuestra propuesta pedagógica en el alumno que aprende en función del desarrollo de sus habilidades, actitudes y destrezas, cuyos objetivos, contenidos y procesos se subordinan al desarrollo personal e integral, a su autorrealización, conocimiento, y aceptación de sí mismo.