Escuela Basica Presidente Balmaceda

Descripción

La Escuela Básica Presidente Balmaceda tiene la convicción que la experiencia de la organización y de la gestión de la vida escolar cotidiana tiene más peso en la formación de los niños y los jóvenes que la mera transmisión de los contenidos formales descontextualizados, poco significativos alejados de la realidad. En este sentido, la escuela cree que el mejoramiento de la calidad de la enseñanza implica, además de la promoción y fortalecimiento de los esquemas cognitivos y de la adquisición de habilidades, el cambio de la cultura (cultura escolar), es decir, el cambio de los discursos, acciones, políticas, hábitos pertenecientes a la práctica cotidiana y espontánea de la escuela así como modificaciones en la normativa escolar.

Con la reformulación del Proyecto Educativo Institucional, la escuela Presidente Balmaceda quiere transformarse progresivamente en una escuela que a través de sus métodos, sus formas de evaluación, en general, a través de todos sus procesos de gestión, promueva en los estudiantes la capacidad de dialogar en forma reflexiva con sus pares de otras orientaciones y convicciones, de identificar, de juzgar y de modificar en forma autónoma y crítica las normas sociales que lo afectan y afectan a los demás, en definitiva, en una escuela que sea capaz de formar ciudadanos activos y críticos, vinculados y comprometidos con su entorno natural y cultural, responsabilizándose por diversidad y promoviendo la vida sana.