Colegios con PIE en Requínoa

6 establecimientos con Programa de Integración Escolar

Encuentra colegios en Requínoa, Región de O'Higgins que cuentan con Programa de Integración Escolar (PIE) para brindar apoyo especializado a estudiantes con necesidades educativas especiales.

6

Colegios con PIE

ESC. REPUBLICA DE FRANCIA
ESC. REPUBLICA DE FRANCIA
MANUEL RODRIGUEZ
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 212

58970026

Sitio web
ESCUELA BASICA CAMPO LINDO
ESCUELA BASICA CAMPO LINDO
AVENIDA EL ABRA
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 266

2551654

Sitio web
ESCUELA BERTA SAAVEDRA SEGURA
ESCUELA BERTA SAAVEDRA SEGURA
PABLO RUBIO
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 380

2551679

Sitio web
ESCUELA CANADA
ESCUELA CANADA
CALLE SANTA LUCILA
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 425

2551424

Sitio web
ESCUELA DAVID DEL CURTO
ESCUELA DAVID DEL CURTO
LAS MERCEDES
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 304

2552212

LICEO REQUINOA
LICEO REQUINOA
PABLO RUBIO
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - IV Medio

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 562

2551888

Sitio web

¿Qué es el Programa de Integración Escolar (PIE)?

El Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia inclusiva del sistema escolar chileno que tiene el propósito de contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación que se imparte en el establecimiento educacional, favoreciendo la presencia en la sala de clases, la participación y el logro de los objetivos de aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE).

Beneficios del PIE:
  • Apoyo especializado para estudiantes con NEE
  • Profesionales especializados (educadores diferenciales, psicólogos, fonoaudiólogos)
  • Adaptaciones curriculares personalizadas
  • Trabajo colaborativo entre profesores de aula y especialistas
  • Inclusión efectiva en el ambiente escolar regular