Colegios con PIE en Pedro Aguirre Cerda
24 establecimientos con Programa de Integración Escolar
Encuentra colegios en Pedro Aguirre Cerda, Región Metropolitana de Santiago que cuentan con Programa de Integración Escolar (PIE) para brindar apoyo especializado a estudiantes con necesidades educativas especiales.
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Colegios con PIE
COLEGIO GRACE SCHOOL
Niveles: Kinder - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 1022
4656826
Sitio web
COLEGIO PARQUE LAS AMERICAS
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 252
3965857
COLEGIO PART. ANTONIO ACEVEDO HERNANDEZ
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 356
23597043
Sitio webCOLEGIO PARTICULAR PADRE FIDEL ABARCA
Niveles: 1º Básico - 8º Básico
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 149
5639100
COMPLEJO EDUC.PART.MONSENOR LUIS A.PEREZ
Niveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 2225
5213289
Sitio web
ESC. BASICA MUNICIPAL RISOPATRON
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 250
3965868
Sitio web
ESC.BAS.PROFESORA AIDA RAMOS DIAZ
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 347
32564847
Sitio web
ESCUELA CONSOLIDADA DAVILA
Niveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 381
23965840
Sitio web
ESCUELA BASICA RICARDO E. LATCHMAN
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 316
23965864
Sitio web
ESCUELA BOROA
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 382
23965846
Sitio web
ESCUELA CENTRO EDUC. REP. MEXICANA
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 309
3965862
ESCUELA CIUDAD DE BARCELONA
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 224
23965849
ESCUELA LA VICTORIA
Niveles: 1º Básico - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 275
3965850
ESCUELA LO VALLEDOR
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 96
23965855
ESCUELA PARTICULAR JOSE A.ALFONSO
Niveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 1210
227075881
Sitio web
ESCUELA PARTICULAR KAROL C.DE CRACOVIA
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laico
Régimen: Mixto
Estudiantes: 892
23307299
ESCUELA PARTICULAR LA RONDA DE SN.MIGUEL
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 250
25225128
Sitio web
ESCUELA PARTICULAR MIGUEL DAVILA
Niveles: 1º Básico - 8º Básico
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 108
25247680
ESCUELA PARTICULAR PIO DOCE
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 361
5630873
Sitio webESCUELA PARTICULAR ROCIO DE LOS ANGELES
Niveles: Kinder - 8º Básico
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 647
5634967
Sitio web
ESCUELA POETAS DE CHILE
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 449
23965859
Sitio webESCUELA VILLA SUR
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 243
23965870
Sitio web
LICEO MUNICIPAL ENRIQUE BACKAUSSE
Niveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 345
23965873
Sitio web
LICEO POLIVALENTE EUGENIO PEREIRA SALAS
Niveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 474
23965877
Sitio web¿Qué es el Programa de Integración Escolar (PIE)?
El Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia inclusiva del sistema escolar chileno que tiene el propósito de contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación que se imparte en el establecimiento educacional, favoreciendo la presencia en la sala de clases, la participación y el logro de los objetivos de aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE).
Beneficios del PIE:
- Apoyo especializado para estudiantes con NEE
- Profesionales especializados (educadores diferenciales, psicólogos, fonoaudiólogos)
- Adaptaciones curriculares personalizadas
- Trabajo colaborativo entre profesores de aula y especialistas
- Inclusión efectiva en el ambiente escolar regular