Colegios con PIE en Panquehue

6 establecimientos con Programa de Integración Escolar

Encuentra colegios en Panquehue, Valparaíso que cuentan con Programa de Integración Escolar (PIE) para brindar apoyo especializado a estudiantes con necesidades educativas especiales.

6

Colegios con PIE

COLEGIO PANQUEHUE
COLEGIO PANQUEHUE
TRONCAL
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: 7º Básico - IV Medio

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 224

ESCUELA BASICA FRAY CAMILO HENRIQUEZ
ESCUELA BASICA FRAY CAMILO HENRIQUEZ
TRONCAL LO CAMPO
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 6º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 114

996314341

Sitio web
ESCUELA BASICA VINA ERRAZURIZ
ESCUELA BASICA VINA ERRAZURIZ
CALLE ANTOFAGASTA
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 6º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 101

597761

ESCUELA EMA LOBOS REYES
ESCUELA EMA LOBOS REYES
TRONCAL SAN ROQUE
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 186

942234835

Sitio web
ESCUELA INDEPENDENCIA
ESCUELA INDEPENDENCIA
FRANCISCO BULNES
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 195

42348362

ESCUELA JORGE BARROS BEAUCHEF
ESCUELA JORGE BARROS BEAUCHEF
TRONCAL
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 127

79661839

¿Qué es el Programa de Integración Escolar (PIE)?

El Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia inclusiva del sistema escolar chileno que tiene el propósito de contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación que se imparte en el establecimiento educacional, favoreciendo la presencia en la sala de clases, la participación y el logro de los objetivos de aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE).

Beneficios del PIE:
  • Apoyo especializado para estudiantes con NEE
  • Profesionales especializados (educadores diferenciales, psicólogos, fonoaudiólogos)
  • Adaptaciones curriculares personalizadas
  • Trabajo colaborativo entre profesores de aula y especialistas
  • Inclusión efectiva en el ambiente escolar regular