Colegios con PIE en Gorbea
8 establecimientos con Programa de Integración Escolar
Encuentra colegios en Gorbea, Región de la Araucanía que cuentan con Programa de Integración Escolar (PIE) para brindar apoyo especializado a estudiantes con necesidades educativas especiales.
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Colegios con PIE
COLEGIO JUAN PABLO II
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 316
2490530
COMPLEJO EDUCACIONAL ANDRES A. GORBEA
Niveles: I Medio - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 282
3211108
ESC.PRESBITERO JOSE AGUSTIN GOMEZ Z.
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 403
3211110
ESCUELA BASICA CINCO
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 284
3211113
ESCUELA BASICA LICARAYEN
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 145
990916642
ESCUELA BASICA LOS PERALES
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 196
3211107
ESCUELA PARTICULAR NTRA.SRA.DEL CARMEN
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 108
2293801
LICEO JOSE VICTORINO LASTARRIA
Niveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 247
21971881
¿Qué es el Programa de Integración Escolar (PIE)?
El Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia inclusiva del sistema escolar chileno que tiene el propósito de contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación que se imparte en el establecimiento educacional, favoreciendo la presencia en la sala de clases, la participación y el logro de los objetivos de aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE).
Beneficios del PIE:
- Apoyo especializado para estudiantes con NEE
- Profesionales especializados (educadores diferenciales, psicólogos, fonoaudiólogos)
- Adaptaciones curriculares personalizadas
- Trabajo colaborativo entre profesores de aula y especialistas
- Inclusión efectiva en el ambiente escolar regular