Colegios con PIE en El Quisco

5 establecimientos con Programa de Integración Escolar

Encuentra colegios en El Quisco, Valparaíso que cuentan con Programa de Integración Escolar (PIE) para brindar apoyo especializado a estudiantes con necesidades educativas especiales.

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Colegios con PIE

COLEGIO EL QUISCO
COLEGIO EL QUISCO
DEL CENTAURO
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: 1º Básico - 6º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 270

443049963

Sitio web
COMPLEJO EDUCACIONAL CLARA SOLOVERA
COMPLEJO EDUCACIONAL CLARA SOLOVERA
ISIDORO DUBOURNAIS
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - IV Medio

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 463

3049962

Sitio web
ESC.PART. SAN MIGUEL ARCANGEL
ESC.PART. SAN MIGUEL ARCANGEL
AVENIDA FRANCIA
PARTICULAR SUBVENCIONADO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico

Orientación: Católica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 432

2471533

Sitio web
ESCUELA EL TOTORAL
ESCUELA EL TOTORAL
CAMINO EL TOTORAL
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 350

68493452

Sitio web
ESCUELA POETA NERUDA DE ISLA NEGRA
ESCUELA POETA NERUDA DE ISLA NEGRA
AVENIDA CENTRAL
PUBLICO
Programa PIE

Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico

Orientación: Laica

Régimen: Mixto

Estudiantes: 419

443049963

¿Qué es el Programa de Integración Escolar (PIE)?

El Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia inclusiva del sistema escolar chileno que tiene el propósito de contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación que se imparte en el establecimiento educacional, favoreciendo la presencia en la sala de clases, la participación y el logro de los objetivos de aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE).

Beneficios del PIE:
  • Apoyo especializado para estudiantes con NEE
  • Profesionales especializados (educadores diferenciales, psicólogos, fonoaudiólogos)
  • Adaptaciones curriculares personalizadas
  • Trabajo colaborativo entre profesores de aula y especialistas
  • Inclusión efectiva en el ambiente escolar regular