16 establecimientos con Programa de Integración Escolar
Encuentra colegios en Alto Hospicio, Tarapacá que cuentan con Programa de Integración Escolar (PIE) para brindar apoyo especializado a estudiantes con necesidades educativas especiales.
Colegios con PIE
Niveles: Pre-Kinder - 6º Básico
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 280
68636867
Sitio webNiveles: Kinder - 8º Básico
Orientación: Evangélica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 599
496308
Sitio webNiveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 1072
2248060
Sitio webNiveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Evangélica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 1741
2491613
Sitio webNiveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 629
495347
Sitio webNiveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Evangélica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 384
62082985
Sitio webNiveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 804
2546541
Sitio webNiveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 1446
2248010
Sitio webNiveles: 1º Básico - 8º Básico
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 477
979369467
Sitio webNiveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 1781
2490320
Sitio webNiveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 1395
2583287
Sitio webNiveles: Kinder - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 1109
2546506
Sitio webNiveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 408
2625384
Niveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Evangélica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 1766
2574614
Sitio webNiveles: Pre-Kinder - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 775
Niveles: 7º Básico - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 1209
2216545
Sitio webEl Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia inclusiva del sistema escolar chileno que tiene el propósito de contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación que se imparte en el establecimiento educacional, favoreciendo la presencia en la sala de clases, la participación y el logro de los objetivos de aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE).