Colegios con PIE en Alto Biobío
8 establecimientos con Programa de Integración Escolar
Encuentra colegios en Alto Biobío, Región del Biobío que cuentan con Programa de Integración Escolar (PIE) para brindar apoyo especializado a estudiantes con necesidades educativas especiales.
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Colegios con PIE
ESCUELA BASICA PITRIL
Niveles: Pre-Kinder - 6º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 116
2452039
ESCUELA CALLAQUI
Niveles: Pre-Kinder - 6º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 148
2452037
ESCUELA DE CONCENTRACIÓN FRONTERIZA RALCO ALTO BIOBÍO
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 375
2545749
ESCUELA PART.TRAPA TRAPA BUTALELBUM
Niveles: 1º Básico - 8º Básico
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 96
2314006
ESCUELA PARTICULAR CANICU
Niveles: 1º Básico - 8º Básico
Orientación: Católica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 90
84188280
ESCUELA PARTICULAR TRAPA TRAPA
Niveles: 1º Básico - 8º Básico
Orientación: Evangélica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 59
9628050
ESCUELA RALCO LEPOY
Niveles: Pre-Kinder - 8º Básico
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 182
87294951
Sitio web
LICEO RALCO
Niveles: I Medio - IV Medio
Orientación: Laica
Régimen: Mixto
Estudiantes: 176
57290760
¿Qué es el Programa de Integración Escolar (PIE)?
El Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia inclusiva del sistema escolar chileno que tiene el propósito de contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación que se imparte en el establecimiento educacional, favoreciendo la presencia en la sala de clases, la participación y el logro de los objetivos de aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE).
Beneficios del PIE:
- Apoyo especializado para estudiantes con NEE
- Profesionales especializados (educadores diferenciales, psicólogos, fonoaudiólogos)
- Adaptaciones curriculares personalizadas
- Trabajo colaborativo entre profesores de aula y especialistas
- Inclusión efectiva en el ambiente escolar regular